SEMILLERO LITERARIO

 Durante el 2020 el semillero literario se ha visibilizado en varios eventos internacionales como: En el congreso internacional de educación inclusiva desarrollado por el CIVEI en Montevideo Uruguay Congreso de literacidad Ciudad de México 2020

ANTES DE LEER 1- ¿Qué te hace llorar? 2. Escribe o dibuja lo que te hace llorar DURANTE 1. ¿Por qué razones llora nuestro personaje?  2. ¿Por qué lloras tú? DESPUÉS 1. Explica a frase LLORAR LIMPIA EL ALMA  

Caperucita Roja es un cuento clásico que forma parte del legado cultural de la humanidad, así que te invito a ver este cuento que está en YOU TUBE. ANTES DE LEER 1. Habías escuchado el cuento CAPERUCITA ROJA? 2. Escríbelo o dibújalo. DURANTE LA LECTURA 1. Cómo te imaginas a los personajes de  CAPERUCITA ROJA en este momento?: descríbelos o dibújalos. DESPUES DE LA LECTURA 1. Escribe (texto continuo) o dibuja (texto discontinuo) una historia de CAPERUCITA ROJA en época de pandemia.. 2. Prepara una deliciosa comida a la abuelita de CAPERUCITA ROJA, para que mejore. Sube una foto y/o  la receta.  

I. E. LICEO ALEJANDRO DE HUMBOLDT SEDE PUEBLILLO Este video es la evidencia que en época de pandemia se media  con la lectura.  Agradecimientos especiales a los a la la profesora Ginet Sotelo de grado cuarto, sede Pueblillo, I . E. Liceo Alejandro de Humboldt, por motivar visitar el blog del SEMILLERO LITERARIO al estudiante ROBERT ALEXANDER VARGAS MORALES- SEDE YANACONAS Docente Sandra Dorado . Grado tercero. actividad sobre el cuento Una cena elegante, desarrollado por Neymar Abril Ramírez  Una Cena Elegante, desarrollada por Daniel Paz  Pequesaurio s ´pr Samuel Omen y Yustiexneider Núñez SEDE CENTRAL  Trabajos de  Luisa Pérez grado 9-2 CAPERUCITA ROJA PEQUESAURIOS Luisa Pérez 9-2 UNA CENA ELEGANTE  Luisa Pérez 9-2 EL MURCIÉLAGO LLORÓN Luisa Pérez 9-2 I. E. LAS MERCEDES Las anteriores imágenes son sobre el cuento PEQUESAURIOS, de EMILY BUESAQUILLO - grado séptimo - I. E. LAS MERCEDES, con la asesoría de la profesora SOFÍA CERÓN. El SEMILLERO LITERARIO llegando a muchos lugares. PEQU

  Pequesaurios Haz click arriba ANTES DE LEER 1. Escribe todo o que sepas de los dinosaurios. DURANTE LA LECTURA 1. Dibuja cada uno de los dinosaurios que aparecen en el cuento y escribe sus nombres DESPUÉS DE LA LECTURA 1. Realiza un dinosaurio con material reciclable 2. Crea tu propio dinosaurio y colócale un nombre 3. Crea una historia con el dinosaurio que creaste

UNA CENA ELEGANTE   Haz click aquí arriba ANTES DE LEER 1. ¿Cuál es el alimento que más te gusta?, dibújalo DURANTE LA LECTURA 1. ¿Haz ido a una cena elegante?: Qué vestiste, qué comiste, qué se celebraba DESPUÉS DE LA LECTURA 1. Prepárale a tu madre una cena elegante. Dibuja o que prepararás, o toma fotos.

Taller diseñado por los practicantes de Unicauca: Paola Calderón y Juan Andrés Ortega PREGUNTAS ANTES DE LA LECTURA 1.       1.   En una palabra, ¿De qué crees que va a tratar la historia de acuerdo con el título? 2.       2.   ¿Qué sabes de Allan Poe? 3.       3.   ¿Te molestas con frecuencia por algo  mínimo?  PREGUNTAS DURANTE LA LECTURA 1.       1.  ¿Recuerdas con que comparaba el sonido del latido del corazón? 2.       2.   Describes al anciano. (dibujo o palabras) 3.      3.    Según tú, ¿Cómo sería la personalidad del asesino? PREGUNTAS DESPUÉS DE LA LECTURA 1.        1.  ¿por qué crees que el asesino seguía oyendo el corazón del viejo? 2.        2.  ¿Qué otros cuentos de Edgar Allan Poe conoces? 3.       3.   En tu opinión, ¿el asesino estaba realmente loco?  CORAZÓN DELATOR ¡Es verdad! Soy muy nervioso, horrorosamente nervioso, siempre lo fui, pero, ¿por qué pretendéis que esté loco? La enfermedad ha aguzado mis sentidos, sin destruirlos ni embotarlos. Tení

  SECRETOS DEL ABUELO SAPO DE KEIKO KASZA ACTIVIDADES ANTES DE LA LECTURA 1. Nombre de tus abuelos. 2. ¿Con cuál de tus abuelos compartes más? 3. Narra una historia que te haya contado tu abuelo. ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA 1. Dibuja a los personajes del cuento 2. Escribe los tres secretos del abuelo sapo 3. Escribe una carta a tu mejor amigo o amiga. ACTIVIDADES DESPUÉS DE LA LECTURA 1. ¿Cómo aplicas las enseñanzas de abuelo sapo en tu vida? 2. ¿Qué te ha enseñado tu abuelo o abuela? 3. Escribe una frase para los adultos que te rodean, a partir de la lectura  

 Haz click aquí, para que mires el programa de tv,que se emitió en el canal local Programa de tv: COVID PARA REINVENTARNOS

~ 1 ~   MUERTE Y ENTIERRO DEL QUIJOTE EN POPAYÁN , . A continuación da click , encontrarás una presentación en genialy, sobre el cuento MUERTE Y ENTIERRO DE DON QUIJOTE EN POPAYÁN, en lenguaje de señas, elaborada por CERESO de URUGUAY. Dirección General de Educación Secundaria. ANEP. Agradecimiento especial a VIVIANA LINALE , A SU EQUIPO Y A  MARCO ANTONIO VALENCIA CALLE. Muerte y entierro de Don Quijote en Popayán en lenguaje de señas ANTES DE LEER: 1. ¿Quién  es Don  Quijote? DURANTE LA LECTURA 1. Enumera los sitios de Popayán que se nombran en la lectura. 2. Realiza una lista de los personajes que se nombran y averigua quienes fueron.  DESPUÉS DE LEER 1, En una frase resume lo leído. 2. ¿Qué te impactó de la lectura? 3. ¿Qué es lo que más te gusta de Popayán? 4. Déjale un mensaje al autor. ÁN , 1967) Autor de Los versos de la iguana (Poesía, 1999), Oscuro por Claritas (Novela, 2002). Bestiario familiar (Poemas, 2005